Institut für Fortbildung und Verwaltungsmodernisierung

• Diversitätsbegriff und Konzept der Diversitätsdimensionen
• Herausforderungen der Diversität und Heterogenität in der Lehre
• Faktoren diversitätsgerechter Lehrgestaltung und Diversitätspotenzial
• Binnendifferenzierte und individualisierte Lernraumgestaltung
• Ableitung geeigneter Lehrstrategien zur Diversitätspotenzial-Einbindung

Selbstreflexion zum Thema (Selbstlernzeit im Umfang von 2 UE)

Digital Day: Tool Marathon

• Überblick über verschiedene digitale Werkzeuge - Programme und Tools für:
• Gruppenarbeiten und Kollaborationen
• Präsentationen und Screencasts
• Brainstorming und Mindmapping
• Umfragen und Quiz

Die Online-Werkstatt widmet sich der Fragestellung, welche Potenziale aber auch Herausforderungen die Diversität der Lerngruppen und Lehrenden in der Hochschullehre beinhaltet. Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick zu hochschuldidaktischen Diversitätskonzepten, werden für die Diversitäts- und Heterogenitätsfaktoren in ihren Lehrsituationen sensibilisiert und erarbeiten gemeinsam Lehrstrategien zur Diversitätspotenzial-Einbindung.

Tool-Maratohn

• Verständnis für die Bedeutung digitaler Tools
• Vermittlung der Fähigkeiten zum effektiven Einsatz
• Förderung der Motivation und des Interesses an digitalen Tools
• Förderung der Zusammenarbeit und Kommunikation durch den Einsatz

1 Tag

Impulsvortrag, Einzel- und Gruppenreflexionen und -diskussionen, Barcamp

Birke Sander & Juliane Wegner (FHöVPR)

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